Biografía y líneas generales del pensamiento de Célestin Freinet. Pedagogo francés, pro-puso una forma de entender la educación y unas técnicas para instrumentalizar su filoso-fía. Propone una pedagogía basada en el niño, en sus posibilidades, necesidades y deseos. Introdujo el método natural de aprendizaje, método que permitiese al niño aprender en la escuela como aprendía en la vida. Esto es, el método del tanteo experimental, de las aproxi-maciones sucesivas y del ensayo y error. Para lograr este objetivo, utiliza las denominadas técnicas Freinet.
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